20210206日记
02.06.2021 by 春哥 - 0 CommentPosted in 随笔感悟
麟洁1月29日就放假了，3月1日开学。到今天刚好是居家一周，行为及情绪问题感觉比较明显了，稍不如意就躺地崩溃，今天晚上更是奔溃后非要抱，不抱就对抗到底的架势，动静弄得很大，还咬自己手。在家里感觉除了我之外小孩谁都可以搞定，是不是在家待的时间长了慢慢形成了这个习惯，以对抗来达到自己的目的。还是仅仅是这几天情绪差一些。
这几天还有一个问题就是课题的时候会看着人笑，这个时候是听不进指令的，你要逗她理她笑得更厉害，我理解是自我刺激，需要用强化物吸音找回注意力。
双脚跳勉强可以独立从台阶上往下跳，平地跳还差点火候。
拼图的吸引力以及持续时间在减弱，前面说的看着人笑自我刺激在拼图过程中也会有，很多时候拼了几下就不想拼了。
下午去紫阳湖公园玩，出现了几次状况：
- 游乐场区域彩色地面上非要脱鞋，不让脱就崩溃地上躺。没有满足她，之后换妈妈带。
- 游乐场有个过山洞的圆筒，非要躺在里头，拉出来之后躺地崩溃。之后抱离场地，之后非要抱着，在长椅上抱着坐了一会。
- 看着大树周边的泥土非要上去踩。
- 路过长廊非要在长椅上爬。很长的长椅，还要在上面走。
分析脱鞋、踩泥巴应该算刻板行为，之前有过类似的经验。爬椅子、躺圆筒算非功能性（特殊性）使用工具。去公园之前情绪还好，公园的这四个状况直接导致下午情绪差，晚上情绪更是爆炸。我的情绪也在晚上爆掉。