20200920训练记录及感想
09.20.2020 by 春哥 - 0 CommentPosted in 随笔感悟
这几天不知道什么原因，很容易就哭起来，伴随躺地，拉起来不躺地了也还哭，不管她的时候会自己起来找你要抱，抱着了会停止哭泣，但过一会拉了一下手或者放下来等，不如她意就又会哭，哭的时间不会太长，但频率越来越高。不晓得是哪里不舒服还是逃避任务还是获取关注。
今天做了半小时课题，过程中也是时常哭，特别是刚开始发指令或是拿来代币板的时候，立马大哭，我分析这时是逃避任务，哭着也完成积木仿搭，也给予代币强化，哭的过程中竟然还算配合，注意力也还在。
哭的过程中抱在身上继续命名卡片，注意力比桌面要强，老虎说成“袄虎”、牛说“牛牛”、米饭说“饭饭”，花菜、鸡蛋发音清晰度不够。
做积木仿搭的时候做完后看向我，我指指我的积木，能看向我的积木然后纠正自己的，这点做的不错。
一点感想：这段时间因为手术后还没完全康复，家里桌面做的比较少，小孩配合度也大不如前，有时候做的时候我会来情绪。虽说小孩有进步，但特质还是很典型，和外面小孩差距越来越大，有时真想破罐子破摔。有时候也反过来想这个过程也会磨平脾气，对看不惯的人和事也要多点淡然，事物客观发展过程中主观感觉太强烈可能起反作用，就像有时候想机构里的老师当工作来训练小孩比着急的父母要好，同等水平下当工作来做不会有拔苗助长的急切，也不会有歇斯底里的发泄，淡然处事对事情的进展是最有利的。
今天30分钟桌面结束的时候闹钟响了，收起桌子和教具，宣告训练结束，希望能让小孩建立起上课的概念，提高配合度。